Delibaş, Murat & Günday, Rıfat. (2016), Action-Oriented Approach In Foreign Language Teaching.
Janowska, I. (2017), Mediacja i działania mediacyjne w dydaktyce języków obcych. JOWS
Piccardo E., North B. (2019), The Action – oriented Approach. Multilingual Matters
Sujecka-Zając, J. (2016), Kompetentny uczeń na lekcji języka obcego. Wyzwania dla glottodydaktyki mediacyjnej. Lubin: Werset